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【心理测试】从画魔法壶,看孩子的内心

CCTV节目官网-CCTV-14 最野假期2016 央视网2016年06月23日 16:34 A-A+

小伙伴们,

一起来玩个心理游戏吧,

这里有一把魔法壶,

可以猜出你的心思,

会是怎样的魔法壶呢?

是这样↓

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还是这样↓

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经过大家各自的脑补,是不是有着各种形态的魔法壶在脑中浮现~其实,今天的主角是一张空白的可以供小朋友填充颜色的纸片魔法壶!

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在中央电视台少频道大型户外少儿成长体验节目《最野假期》的第二轮的面试中,儿童心理专家金韵蓉老师带着小选手通过这个简单的游戏,分析出小选手的内心世界。现在,你也可以一起来动手来试试。

魔法壶心理游戏步骤:

1. 事先要准备好白纸一张、彩色绘画笔一套、胶水。

2. 可将上图中的魔法壶打印出来,沿着边缘剪出壶的形状。

3. 将剪下来的魔法壶纸片用胶水贴在绘画之中任何一处。

4. 用彩色绘画笔给魔法壶纸片填充好颜色。

5. 在魔法壶的旁边画上自己以及家人、亲戚。

6. 最后写上自己的愿望。

参加《最野假期》面试的小伙伴们都已经围坐在一起了,他们的画会是怎样,稍候来听听金老师的解读哦。

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《最野假期》面试的00后小伙伴们,都已经画好了自己的魔法壶,心理老师会怎样解读呢?小编在这里隐去了小作者的名字,大家一起来看金老师是怎么解读的吧~~

“我的魔法壶”金老师解读

金韵蓉

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临床心理治疗师,主修儿童发展心理学和青少年心理治疗。担任高中心理辅导老师的培训讲师多年。

1号作品

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作者: 6岁 男孩

解读:单看这幅画,你会觉得作者是一个很有逻辑、很安静、注意力相对集中的小男孩。在他的画里,愿望中的他是由一连串的“→”符号构建出的故事蜕变而成的,具有很清晰完整的思维能力和想象力。但观察不在画画时的作者时,他又是一个行为举止无厘头、搞笑版的小胖男孩。

建议:活泼搞笑的你,需要学习的是:把自己的想法勇敢地表现出来。

2号作品

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作者:10岁 男孩

解读:图画中,他和魔法壶的尺寸是不对等的,说明一个10岁男孩内心深处的“弱小”,但他用明亮的暖色调为魔法壶上色,还用彩虹写出梦想 “每个人能每天开开心心地生活”,可见孩子内心深处的承担。

建议:开心生活和承担之间并没有冲突;为自己松绑,回归到一个10岁男孩该有的无忧和童稚。

3号作品

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作者:12岁 男孩 

解读:在这幅画里,他为魔法壶彩绘了欢快的暖色调,打开帷幔后,在舞台上唱歌的他只有三位为他鼓掌的观众,而弟弟则有五位观众。和弟弟在一起时,他是一个“相信”弟弟比自己优秀、事事都必须让着弟弟的12岁男孩。

建议:你懂得忍让、安静又有教养,除了要继续维持这些优点之外,还需要相信自己的能力;明白自己可以绽放光芒;坦然接受别人的肯定和赞美。

4号作品

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作者: 6岁 女孩

解读:这幅画在色彩和构图上基本符合一个6岁女孩的发展特质 – 色彩缤纷,线条和构图比例以及人物主次分配合理、注意力相对集中。

建议:甜美可爱、主观意愿极强的你,需要学习和被帮助的是:建立和爸爸妈妈之间的情感连结;除了甜美漂亮和讨人喜欢的先天优势之外,你还有很多可以被开发和引导的优势。

5号作品

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作者: 8岁 男孩

解读:这位小作者画画时把胶水毫无章法地涂满整张纸,愿望中的他和魔法壶之间隔了一条一条粗粗的线,他用“无”来表述自己的愿望。

建议:你需要学习的是:建立安静做事的行为模式和学习安静思考的能力;学会和同龄孩子相处;增加体力劳动和锻炼的机会。

金老师还说了,以上小朋友们的魔法壶解读并不是要给孩子们打标签,而仅仅是一种参考,是一种了解自己的方式,每个孩子都有自己的特点,都有自己的个性,都在成长中。

看了金老师的解读,你是不是也想动手来画一画呢?现在只要你动手画一画魔法壶,并关注“央视少儿”微信公众号,把你的画上传给我们,《最野假期》的心理老师金韵蓉会从中选几幅来为你解读,小编将在“央视少儿”中为大家公布解读内容。







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